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Le projet
"Petit théâtre de bestioles" propose un voyage dans l'univers de la marionnette autour de la nature et la biodiversité. Les bestioles englobent tous les animaux insectes, poissons, oiseaux, mammifère et animaux imaginaires...
Les questions environnementales sont au cœur de la démarche artistique de Sophie qui souhaite au travers de ce projet sensibiliser les enfants dès le plus jeune âge à la beauté de la nature en l'observant à l'œil nu, à la binoculaire, sur le terrain avec un professionnel. Les enfants sont invités à fabriquer par de simple assemblage des figurines, marionnettes, marottes et également à les animer par la gestuelle, les sons, la parole, la chanson..
Au cours des différentes séances ils découvriront différents types de marionnettes ou encore de matériaux de récupération comme le carton, le tissu, le papier ou encore des végétaux récoltés dans la nature.
Les objectifs
- Favoriser leur ouverture au monde culturel, leur créativité et leur esprit critique
- Développement de l'imaginaire et de la psychomotricité fine
- Prendre connaissance de la richesse du théâtre de marionnette, pluridisciplinaire, qui allie les arts plastiques, le théâtre mais aussi la musique.
- Porte d'entrée vers l'éducation écologique
CTEJ 2025 - "Petit théâtre de bestioles" / Sophie Hutin
Est-ce que vous pouvez vous présenter ?
Je suis Sophie Hutin, plasticienne. Moi, je dis plasticienne parce que ça englobe un peu toutes mes pratiques, le dessin, la gravure, la sculpture, les installations et les marionnettes. J'ai fait partie d'une compagnie aussi du théâtre jeune public il y a maintenant longtemps, donc j'aime bien transmettre aussi tout ce qui est autour des arts classiques et de la marionnette.
Pourquoi vous avez répondu à cet appel à projet concernant ce parcours culturel ?
Eh bien, parce que, comme je le disais, j'aime beaucoup travailler avec les enfants transmettre et faire expérimenter. J'aime qu'ils explorent, qu'ils expérimentent des matériaux. Et donc là, c'était à destination des maternelles et j'ai plusieurs fois travaillé avec des maternelles et ça m'intéressait de proposer un projet autour de la marionnette. En plus, c'est Pour développer la psychomotricité fine, parce qu'en fait, ils sont amenés à des petites constructions, des petits bricolages qui développent la psychomotricité fine. On va aborder différents types de marionnettes. Donc, quand je me suis présentée, j'ai apporté plusieurs marionnettes différentes, des marionnettes à doigts, à Tringle, des marionnettes d'ombre, des marionnettes à Gaine. Alors évidemment, on fera pas des marionnettes en bois flotté, parce que c'est pas possible avec eux. Moi, ce que je veux, c'est qu'ils fabriquent eux-mêmes au maximum, vraiment, que ça soit le fruit de leur... exploration, de leur expérimentation et qu'on fasse pas à leur place. C'est surtout ça, mon but.
Les partenaires
Dans son rôle d'ingénierie et sa connaissance du territoire, Saint-Lô Agglo (service de la promotion du territoire, office de tourisme et de la culture) en tant que coordinateur du "contrat culture territoire enfance jeunesse", accompagne l'ensemble des parcours dans une volonté de co-construction entre les artistes et les structures accueillantes.
La structure partenaire
Ce parcours culturel va se monter avec les GS/PS/MS dont l'école est située à Cerisy-la-Forêt. Dans cette école, les enfants sont pour la majorité éloignées de la culture : ils ne fréquentent pas ou peu les lieux culturels.
Deux personnes travailleront sur le projet :
Laure Levrard, professeur des écoles de la classe de GS/PS/MS et l'ATSEM de la classe.
L'artiste
Sophie Hutin, est une artiste plasticienne qui explore la nature et l'environnement notamment à travers des gestes simples et répétitifs comme tracer ou encore graver.
